上個月，一個同學邀請我去他們公司做客。
同學是個工程師，從外企辭職後創業，專門研究人工智能領域。 一見面他便迫不及待的向我介紹他們最新的研究成果，說他們的新技術將會改變人類未來的生活方式，其意義堪比當年瓦特改良蒸汽機。
我說那一定要見識下。 他把我帶到一個小屋子，屋裡的桌上擺著個像內褲一樣的機器人。
同學讓我對機器人隨便做個表情。 於是我對著它做了個生氣的表情，這時機器人表情也變成很生氣的樣子。
然後我又對它做了一個微笑的表情，這個機器人也像我一樣微笑起來。
這機器人就是用我們技術實現的，叫做表情識別與大數據分析技術，可以精準識別用戶表情，團隊耗時一年時間研發出來。 光代碼就幾十萬行。 同學自豪的說。
我：嗯，有點意思，這個技術主要是用在哪些地方？
同學：這正是我今天找你來的目的。 你能不能幫我想想這個技術可以用在哪些地方？
我：什麼意思？ 你還沒想好用來做什麼嘛？
同學：暫時沒想到而已，但大家都覺得挺厲害的。
我：你們花了一年做了個東西，竟然不知道用在哪？
同學：你快看！ 機器人的表情跟你現在一模一樣！
同學讓我回去再幫他想想，說如果想到好方案可以分我一些公司的股份。
本來這事我並沒放在心上，有天老婆給我發了段語音，我在開會不方便聽，就直接把語音翻譯成文字。
她說的上次是指老師留了個作業，讓孩子們用雞蛋做個媽媽，其他小朋友交的作業都是這樣的。
而我幫孩子做的作業是這樣的。
幼兒園留的作業，其實主要是考驗家長的才藝，基本上每次都是我幫他做的。 晚上哄孩子睡著後，我開始幫他構思這次的作業。
這次作業還挺特別的，跟爸爸媽媽去交流，做啥呢？ 簡單幫孩子畫個畫算了，我試著在紙上畫了一下。
不行，太普通了！ 這次作業還要展覽，做不好就是給自己丟人。 還是做個小手工算了，但什麼樣的小手工可以把“交流”這個詞表達出來呢？ 我整理了一下思路。
這時我突然有一個大膽的想法。 做什麼小手工，要做就做個大手工！
第二天，我去找那個做機器人的同學。 我問能不能用他們公司的技術幫我做一個這樣的機器人。
同學說這東西做出來倒不難，但功能會不會太簡單了，我說沒事，幼兒園的作業你還想多複雜。
他說好吧我可以幫你做，不過有個問題，做機器人需要一個外殼，然後把各種零件、電源、腸子啥的組裝進去，我現在手頭上正好沒有這種外殼。
我問他要的外殼是不是裡面是空的，然後有胳膊有腿那種，他說是。
第二天一大早我就把這個模特寄給了他。 同學說可以湊合用，大概一個星期就能做好。 我這同學雖然想法有點怪，但做事還是挺靠譜的，也不需要跟他多說什麼，只是中間跟他簡單溝通了幾次。
基本上不需要我操心。
很快就到幼兒園作品展覽的時間了，我問他做的怎樣，他說基本搞定，就差一隻胳膊了，讓我下午過去拿。
下午我看到了他幫我做的機器人。 如果說之前那個機器人像內褲的話，那眼前的這個機器人可以說是
我：為什麼只有一條腿啊！
同學：因為你說要做成可以移動的，而下面那個移動裝置很小，兩條腿放不下，所以只好用一條腿。
我：沒說必須要動啊！ 還有你這個頭也太嚇人了吧！ 小朋友看了會做噩夢呀！
同學：你原來那個頭更嚇人，別急，早就幫你想好了。
他拿出個東西，套在機器人的頭上，說：“你看。”
我：確實沒那麼可怕了，但感覺像個弱智。
同學：咱們測試一下，你對機器人做個難過的表情。
於是我對著機器人皺了皺眉頭，機器人的手動了起來。
我：它在幹啥？
同學：在鼓掌，系統檢測到你的表情不開心，所以自動為你鼓掌，目的是鼓勵你加油別灰心。
這時我才發現，原來肩膀上耷拉的那個，竟然是手啊……
我：這邊手為啥這麼小？ 我以為你沒裝完呢！
同學：我不是跟你確認過嘛！ 兩個手臂是不一樣的。 好了現在你再做個開心的表情試試。
我很勉強的對著機器人微笑了一下。
同學：它在讚揚你，因為你開心，一般做好事才開心。
我：沒看出來有什麼變化啊？
同學：有的，你注意他的右手。
我：點讚為什麼不用那隻大手點？
同學：別急，接下來就用到了。
說完同學給機器人穿上了一件衣服，我心想這TM啥……
同學：你現在，叫他爸爸。
我：我憑什麼要叫他爸爸？
同學：這是語音指令，要叫他爸爸才能做出動作。
我：能把這個指令改成嫂子或二大爺之類的麼？ 哪怕改成“哈哈”也行啊。
同學：一會可以幫你改，你先叫一聲測試一下。
我：爸爸……
同學：這是在獎勵你，你想你孩子每次喊你爸爸時候，你是不是特別想獎勵他點什麼。
我：好像有種向機器貓乞討的感覺。
同學：好了，主要功能就是這些，你想把語音指令改成“哈哈”是麼？ 我現在幫你改。
這機器人跟我想像的差距有點大。 算了，畢竟只是幼兒園的作業，做成這樣也可以了。 然而幼兒園舉辦展覽那天，當我看到其他小朋友的作業時。
我突然覺得有點疑惑……
我仔細想了想，靠！ 明白了！ 我當時就拿出手機給老婆發了個信息。
不過我孩子的作業還是成為全班小朋友最受矚目的作品，小朋友們都圍在機器人前。
然而有的時候有失必有得，有個學生家長過來問我機器人賣不賣，他們公司可能會需要一批這樣的機器人。 我說得回去跟同學商量一下，我們互相加了聯繫方式。
晚上跟同學說了這事。 他聽完之後很興奮，問我那個人公司做啥的？ 買這個機器人幹啥用，我說不知道，好像是個什麼管理諮詢公司，不然我問問他？
同學說千萬別！ 這樣顯得不專業。 我們應該先了解他們公司的主營業務，找到他們公司目前面臨的痛點，再結合我們的技術給他量身訂製解決方案。
他說的也有些道理，於是我在手機上打開查詢公司信息的軟件。
我在這個軟件上查了一下那個人的公司。 沒發現啥特別的。 這時我發現這人名下還有其他公司，而且不止一家。
我點進去看了一下，原來這人還開了個火鍋店和一個養殖場，但也沒看出來跟機器人有什麼結合點。
這個查詢公司信息的軟件還有個功能是查詢不同公司或者老闆之間的投資關係。
我查了一下，這人跟我對面樓的鄰居也沒啥關聯性。
那他到底買機器人幹啥用呢？ 後來我終於找到了一些線索。 我發現他上個月發了這樣一條朋友圈。
我估計這可能就是他的痛點。 現在火鍋店的競爭很激烈，他可能是想買機器人來招攬生意的。 給客人端個羊肉、下個蝦滑啥的，客人一開心拍視頻發到網上，他們火鍋店生意就好了。
我把調查結果告訴同學。 他說知道了，讓我等消息。 我問他等啥消息，他沒有回答。
第二天一大早，同學給我發來一個將近100頁的ppt。
同學讓我馬上把ppt發給對方，我說咱們是不是先問清楚咋回事再說，他說不用問了，肯定沒問題！
於是我硬著頭皮把這個ppt發給那個人。
然而他的回答讓我徹底尷尬了。
後來，同學問我跟那個人聊的怎麼樣，我說可能不太行，但我已經幫你想到該跟誰合作了，你應該考慮跟迪士尼合作，拍個動畫片。
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